Kooperation Grundschule

Gemeinsam für die Kinder

Der Fröbel-Hort und die Grundschule Eisenhart arbeiten eng und vertrauensvoll zusammen, um die Kinder bestmöglich in ihrem Schulalltag zu begleiten und zu unterstützen. Grundlage der Zusammenarbeit ist ein Kooperationsvertrag, der gemeinsame Absprachen und eine verlässliche Zusammenarbeit zwischen Schule und Hort ermöglicht.

Austausch und Zusammenarbeit im Alltag

Ein regelmäßiger Austausch mit den Lehrkräften schafft eine vertrauensvolle Basis und ermöglicht es, die Bedürfnisse der Kinder gemeinsam in den Blick zu nehmen. Schule und Hort arbeiten eng zusammen, um den Kindern Orientierung, Sicherheit und eine gute Begleitung im Alltag zu bieten.

Gemeinsam den Schulalltag gestalten

Durch die enge Kooperation erhalten die Kinder vielfältige Möglichkeiten, Schule und Hort als miteinander verbundene Lern- und Lebensorte zu erleben. Die Vorschulgruppe bzw. die Kinder im Übergang zur Schule pflegen zudem einen aktiven Kontakt zur Grundschule durch gegenseitige Besuche und Hospitationen.

Zusammenarbeit mit der Schule

  • Enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Schule und Hort
  • Tägliche Übergabe zwischen Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften
  • Regelmäßige gemeinsame Treffen zur Planung und Abstimmung von Projekten, Ideen und Festen
  • Regelmäßiger Austausch zwischen Schul- und Hortleitung
  • Gemeinsame Gestaltung eines positiven Lern- und Bildungsortes für die Kinder
  • Gemeinsame Gespräche mit Eltern
  • Gegenseitige Teilnahme an ausgewählten Elternabenden
  • Gemeinsame thematische Elternabende
  • Planung und Durchführung gemeinsamer Aktivitäten und Projekte
  • Gemeinsame Feste und Aktionen, z. B. Kindertagsfest oder Volleyballspiel „Kinder gegen Erwachsene“
  • Wechselseitiges Aufgreifen und Bearbeiten von Themen an den verschiedenen Lernorten
  • Gemeinsame Erarbeitung der Jahresplanung durch beide Teams
  • Kurze und unkomplizierte Abstimmungswege, z. B. bei der Nutzung von Räumen oder der Turnhalle
  • Fachliche, respektvolle, strukturierte und unkomplizierte Zusammenarbeit
  • Gemeinsame Suche nach Zielen und Lösungen im Sinne der Kinder
  • Die Kinder und ihre Bedürfnisse stehen dabei stets im Mittelpunkt